Обо всем и ни о чём

[Пузенко Наталья]

Наташ, ну я же писал 4.

Увидела. Я поначалу тоже ошиблась... потом уже внимательней решила и получилось 4.

Вот примерно такой же пример :
8:2(2+2)=?

Сначала в скобках: 2+2=4
Потом слева направо:
8/2=4
4*4=16

[Зарипов Радик]

Демоны... конечно сначала в скобках... Ну давайте то, что в скобках обозначим через х. Тогда 8:2х.... Так же можно записать.. 8/2х.... Здесь не может быть каких то дум...

[mikl6566]

Вот по этому правилу - в алгебре используют в качестве знака деления черту дроби, для которой есть отдельное правило - сначала выполняют операции над чертой, потом под чертой, потом делают деление. таким образом сначала решаем числитель где получаем 24 потом делим на знаменатель 6 итог 4

И вот мы пришли к ещё одному противоречию - заменив двоеточее на черту, как положено в алгебре, получаем, что все деления идут в последнюю очередь. Т.е. 36 делим 2 раза на 6.
P.S.
Вот вы привели пример Шустеф, а она если не ошибаюсь, просто упомянула в своей методичке, что предложения решения данного вопроса какими-то др. математиками, не нашло поддержки, только и всего.
Эти споры будут ещё 100 лет идти. И результат будет зависеть от договорённостей, достигнутых на данном этапе. Ну или указивки сверху что считать правильным. Как с тем же "кофе" по фурсенко. Как вариант- от разработчика ПО, но к ПО хотя бы есть инструкции, где прописан алгоритм.

[Вадим Жилин (Florist)]

И вот мы пришли к ещё одному противоречию - заменив двоеточее на черту, как положено в алгебре, получаем, что все деления идут в последнюю очередь. Т.е. 36 делим 2 раза на 6.
P.S.
Вот вы привели пример Шустеф, а она если не ошибаюсь, просто упомянула в своей методичке, что предложения решения данного вопроса какими-то др. математиками, не нашло поддержки, только и всего.
Эти споры будут ещё 100 лет идти. И результат будет зависеть от договорённостей, достигнутых на данном этапе. Ну или указивки сверху что считать правильным. Как с тем же "кофе" по фурсенко. Как вариант- от разработчика ПО, но к ПО хотя бы есть инструкции, где прописан алгоритм.

В примере двоеточие. поэтому мы не имеем права самовольно менять знак. стояла бы черта, то вопросов нет

[Зарипов Радик]

Вычисления идут слева на право только в логике ..В алгебре такого нет. Но в логике и выражение скажем а*b имеет другой смысл. Означает и a и b. Скажем a+b Означает или а или b. Скажем выражение С*а(в+d) . Означает значение с и а будут работать при любом значении в или d....

[Зарипов Радик]

В примере двоеточие. поэтому мы не имеем права самовольно менять знак. стояла бы черта, то вопросов нет

Двоеточие не математический знак действия . Двоеточие это символ... Значит это не математическая задача .. тогда это дурилка. А вот если подразумевается деление, то оно запросто меняется на черту

[Вадим Жилин (Florist)]

Вычисления идут слева на право только в логике ..В алгебре такого нет. Но в логике и выражение скажем а*b имеет другой смысл. Означает и a и b. Скажем a+b Означает или а или b. Скажем выражение С*а(в+d) . Означает значение с и а будут работать при любом значении в или d....

Вот не надо демагогии. Вы где видите а и b в примере? Это математика и слева направо они идут согласно правила математики. Ну забыли школьный курс. бывает. Давайте теперь в простом примере притягивать за уши алгебру.... почему мужикам так трудно признавать свои ошибки? Тем более что такие примеры в интернете уже до молекул разобрали.

[Вадим Жилин (Florist)]

Двоеточие не математический знак действия . Двоеточие это символ... Значит это не математическая задача .. тогда это дурилка. А вот если подразумевается деление, то оно запросто меняется на черту

В русскоязычных учебниках математики в основном используется знак в виде двоеточия (:). Косая черта (/) используется в компьютерной нотации.

[mikl6566]

Ну забыли школьный курс. бывает. Давайте теперь в простом примере притягивать за уши алгебру.... почему мужикам так трудно признавать свои ошибки? Тем более что такие примеры в интернете уже до молекул разобрали.

Нет, так не прокатит...т.к. во всех разборах этих недозадач не пришли к единому мнению.
Всё сводят к тому, что надо руки кривые оторвать написавшим такую задачу.

[mikl6566]

В русскоязычных учебниках математики в основном используется знак в виде двоеточия (:). Косая черта (/) используется в компьютерной нотации.

Скажем так...не русскоязычных, а в "российских учебниках для тупиц" последних лет, т.к. в них даже для 5-6 класса используют помимо знаков ещё и слова.